为提升人才培养质量,适应社会发展需求,天津师范大学学前教育学院于2024年12月14日组织早期教育专业带头人、任课教师及学生前往伊睿幼儿园开展学习交流活动。

活动中,伊睿幼儿园早教、托育部负责人龚文莲老师根据学院康松玲老师的课程提升方案,为师生呈现了一节22-24月龄的亲子早教活动。该活动展示了教师扎实的专业知识、积极的师幼互动及专业的家长指导能力。活动结束后,学院教师从设计理念、目标定位、内容选取、师幼互动及家长指导等方面进行了全面细致的点评,师生均表示受益匪浅。
座谈中,双方就专业建设、课程设置、人才培养模式及岗位能力需求等进行了深入交流。园方对学校的专业人才培养提出了宝贵建议。康松玲老师强调,教师应灵活结合理论与实践,加强园所交流沟通,推动产教融合,促进早教、托育行业的高质量发展。学生们也纷纷表示,此次实践不仅将所学课程与早教中心实际对接,还找到了自身不足、明确了努力方向,对即将到来的专业技能大赛备赛大有裨益。

通过此次交流,老师们对早教、托育机构的核心岗位能力、专业人才培养方向及课程建设有了更深思考,为课程优化调整提供了实践依据,助力学院更精准把握行业需求。未来,学院将继续加强校企合作,探索人才培养模式改革,聚焦专业建设,推动早期教育专业人才培养的高质量发展。